適逢汶川大地震6周年，回想起那年我校接收的“四川班”的一幕幕，心情依然非常激動(dòng)。
2008年5月12日，災(zāi)難無情襲來，牽動(dòng)了全國人民的心。一方有難，八方支援，根據(jù)市勞動(dòng)局的安排，我校承擔(dān)了接收37名四川東汽技校學(xué)生的光榮任務(wù)。
為了做好災(zāi)區(qū)學(xué)生接收安置工作，工美集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)送來50萬元安置資金，并親自來校檢查安置準(zhǔn)備情況。全校教職工踴躍捐款，積極投入接收準(zhǔn)備工作，自6月2日接到通知僅4天時(shí)間，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就已全部就緒。我們把教室和四個(gè)學(xué)生宿舍打掃得干干凈凈，還為每位學(xué)生配備全新的生活用品和學(xué)習(xí)用具。
一、用愛溫暖學(xué)生的心，使他們感到家的溫暖
2008年6月7日清晨，工美集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)李節(jié)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王江及擔(dān)任四川班班主任的我一起去北京西客站接站。當(dāng)在站臺(tái)前看到面色緊張、憔悴的37個(gè)孩子時(shí)，我的喉嚨哽咽了，眼淚不由地奪眶而出，心里在想孩子們別難過，工美學(xué)校就是你們的家，老師都是你們的親人，我會(huì)盡最大努力讓每一位災(zāi)區(qū)學(xué)生在這里生活好、學(xué)習(xí)好。
從火車站接學(xué)生到校后，經(jīng)過簡短的歡迎儀式，我和原班主任彭老師對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行了仔細(xì)了解，然后給學(xué)生安排宿舍、發(fā)電話卡、打親情電話、量定校服、安排孩子們洗澡、帶學(xué)生熟悉校園等。當(dāng)忙乎了一整天的老師們看到每個(gè)宿舍的孩子們鼾聲此起彼伏時(shí)，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)多鐘了。
很快到了端午節(jié)和中秋節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科老師和我一起來學(xué)校陪四川班學(xué)生過節(jié)，組織各種有意義的活動(dòng)。孩子們包粽子、吃月餅、快樂地唱著歌，他們感到陌生的首都原來這么熟悉，熟悉得就像在自己的家里一樣。為了能讓孩子們溫暖過冬，學(xué)校為每個(gè)孩子購買了冬裝，為每人添置了三套保暖內(nèi)衣、羽絨服和旅游鞋。
二、撫慰情緒，努力營造良好學(xué)習(xí)氛圍
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地震給學(xué)生帶來心理恐慌和驚嚇，特別是這些孩子從來沒有離開過父母，來北京后的第一個(gè)月里，學(xué)生們的思鄉(xiāng)情緒非常嚴(yán)重，情緒極其不穩(wěn)定，經(jīng)常會(huì)有一些女生哭泣。面對(duì)這種情況，我們心里非常著急，為了能穩(wěn)定全班情緒，我們每天晚上都有老師陪伴學(xué)生，盡可能多的與學(xué)生多溝通、勤交流，多給學(xué)生一些安慰。我通過周記了解學(xué)生的情緒變化和思想動(dòng)態(tài)，配合專業(yè)人員做心理輔導(dǎo)、安排座談等，讓學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境，迅速調(diào)整心態(tài)，使學(xué)生平穩(wěn)的度過了到北京之后的最不穩(wěn)定階段。
為了能讓學(xué)生開闊眼界了解北京，學(xué)校積極組織學(xué)生參加了一系列有意義的活動(dòng)。例如：組織去完美動(dòng)畫公司、798藝術(shù)區(qū)等參觀學(xué)習(xí)；組織參加奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)50天參觀鳥巢、水立方、首鋼等大型活動(dòng)、組織參觀北京的天壇、頤和園、故宮、圓明園、長城、地壇等名勝古跡；去天安門觀看升國旗，7月1日組織學(xué)生觀看《黨的女兒》；組織參加風(fēng)雅詩社的《抗震救災(zāi)詩歌朗誦會(huì)》和五四青年節(jié)演講比賽等。
三、教會(huì)學(xué)生懂得愛、珍惜愛、傳遞愛
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在這兩年里，為培養(yǎng)和教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，使他們知道全社會(huì)、全國人民在關(guān)愛著他們，我還特別組織了《感恩母親》主題班會(huì)和《5.12-中國愛》周年紀(jì)念會(huì)。主題班會(huì)的內(nèi)容深深感染了在場的全體師生，大家都感動(dòng)地流下了熱淚。通過師生不懈的努力，主題班會(huì)達(dá)到了預(yù)期的效果，使學(xué)生心靈又一次得到了升華。
兩年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師生的共同努力下，四川班形成了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、尊敬師長、遵守紀(jì)律的良好班風(fēng)，成為具有較強(qiáng)凝聚力和向心力的優(yōu)秀班集體，并且也取得了一些成績。在全校的學(xué)習(xí)評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比、宿舍評(píng)比、紀(jì)律評(píng)比、歌詠比賽、演講比賽和廣播操比賽均榮獲第一名，成績優(yōu)秀。有15名學(xué)生獲得學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金、有6名學(xué)生獲得華育獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)在四川班學(xué)生以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)，走入了各實(shí)習(xí)單位，受到了用人單位的好評(píng)。
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回想起孩子們?cè)诠っ兰夹５纳詈蛯W(xué)習(xí)，老師們對(duì)待他們就像對(duì)待自己的孩子一樣。為了他們能在工美技校安心的學(xué)習(xí)好、生活好，我雖然付出很多辛苦和艱辛的努力，但心里卻是很甜的。從這37名孩子的成長進(jìn)步中，我感到了自豪。我想通過我的心、我的手，傳遞工美人的愛和北京人的愛，使四川學(xué)生深深地感受到他們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國母親，面對(duì)災(zāi)難他們并不孤單。希望他們能夠珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。我們相信，隨著時(shí)間的流逝，會(huì)撫平地震災(zāi)難帶給孩子們的傷痛，但工美技校心向?yàn)?zāi)區(qū)的情、無私奉獻(xiàn)的愛，將隨著時(shí)間的流淌，更加清晰地烙印在孩子們的腦海中。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念可愛的“四川班”學(xué)生在工美技校的日子。
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